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10種不健康的中國家庭,10種典型的“界限不清”

編輯: 時(shí)間:2022-08-14
10種不健康的中國家庭,10種典型的“界限不清”

   健康的家庭,分化得好,相互獨立,不需要對方也能夠活得下去。

不健康的家庭,就是彼此之間的關(guān)系沒(méi)有分化,在象征層面的相互吞噬,沒(méi)有界限。
以下是10種中國家庭典型的界限不清的情況:
1、家庭中有一個(gè)過(guò)度嚴厲的父親
中國人常說(shuō),嚴父慈母,這實(shí)在是對父親功能的限制,因為父親也可以很溫柔的。
我理想化的一個(gè)父親,是這樣一個(gè)狀態(tài),他跟他人有一個(gè)非常清晰的邊界,但是他也有溫柔的能力。
很多父親,他的人格沒(méi)有真正成長(cháng)到一個(gè)男人的狀態(tài),所以他需要用過(guò)度嚴厲來(lái)偽裝得像一個(gè)男人。實(shí)際上,是在拼命掩蓋自己沒(méi)有長(cháng)大的這一部分。
如果大家想像一下,青春期的男孩,在他喜歡的女孩兒面前如何的裝模作樣,你就可以理解已經(jīng)有了兒女的男人,在孩子們面前那么嚴肅,是在干什么。
2、家庭中有一個(gè)過(guò)分嘮叨的媽媽
媽媽對家庭的事過(guò)分控制,有可能指責,有可能?chē)Z叨,總是對孩子說(shuō)很多話(huà),這樣實(shí)際上就是在通過(guò)她的嘴巴滿(mǎn)足她的幸福。
——簡(jiǎn)單說(shuō),這個(gè)媽媽還停留在“口欲期”。
一個(gè)到了媽媽級別的人,那么多的攻擊性和情緒都是通過(guò)嘴巴說(shuō)出來(lái),這就說(shuō)明她正在用她的嘴巴對她的老公和孩子施虐,這樣的現象在中國的家庭其實(shí)非常常見(jiàn)。
如果以上兩點(diǎn)畫(huà)面化一下,可以想象,一個(gè)家庭,爸爸是在裝模作樣地嚴肅,媽媽在嘮叨,孩子就在那備受虐待。
3、家庭話(huà)題被限制
在中國的家庭里,最容易被談起,也最容易掩蓋事實(shí)真相的,就是孩子的學(xué)習。
爸爸媽媽跟孩子沒(méi)有任何的話(huà)題,只能夠談學(xué)習,這是被中國家庭被談?wù)撟疃嗟氖隆?/strong>
大家都躲在學(xué)習的后面,感覺(jué)比較安全。當父母開(kāi)口談學(xué)習時(shí),就是他們掩蓋他們內心的恐懼和不安,而他們自己也沒(méi)有能力處理,所以就拿學(xué)習這塊遮羞布來(lái)?yè)踝 ?br /> 還有家庭里不能夠談什么,比如說(shuō)性,這個(gè)是話(huà)題被高度限定的一個(gè)。
如果爸媽?zhuān)炎约簝刃男尥ê昧?,就不?huì )有那么多恐懼來(lái)限定孩子。
當父母在孩子說(shuō)到某個(gè)話(huà)題時(shí)感到不安,不讓孩子討論,就需要先看看自己的那份不安,有可能那里就是自己無(wú)意識在著(zhù)急,有個(gè)需要解開(kāi)的心結。
如果父母在此時(shí),能夠不斷的清理自己的結,那么孩子將獲得家族方式的解放,因為這個(gè)結,有可能是在自己童年被父母無(wú)意識地給植入的,
當然,我們畢竟是社會(huì )人,有時(shí)會(huì )有意識地回避一些問(wèn)題,這是可以的,但前提是做父母的要清楚,這個(gè)限制不是因為自己的某個(gè)情緒,是為孩子,是為了維持家庭之間必要的界限。這就需要兩個(gè)人,或,一家人共同約好的回避。
4、過(guò)度象征化
現在很多國家對中國的一個(gè)印象是,全世界華人的孩子都在學(xué)鋼琴:鋼琴是一個(gè)高度象征化的代表,中國人給它賦予了很多的意義,比如,高貴,優(yōu)雅,階層等等。家長(cháng)希望靠鋼琴,來(lái)滿(mǎn)足自己的一些需要。
另一方面,學(xué)鋼琴也隱含著(zhù)一些攻擊性的需要。比如,家長(cháng)帶著(zhù)孩子去考級,看自己的孩子把別人打敗了。
現在孩子參加很多藝術(shù)、其他的培訓班,這是我們那時(shí)候都沒(méi)有的,反過(guò)來(lái)想,他們應該羨慕我們,因為我們那時(shí)候玩的是更加原始的東西。比如說(shuō),象征化低的東西,如泥巴、棍子,或一些小動(dòng)物。
大家知道,現在的孩子沒(méi)有機會(huì )如此的親近大自然,這也是現在孩子們比較悲哀的一面。
過(guò)度象征化會(huì )導致虛偽,導致一個(gè)人實(shí)際的生活能力的降低,還會(huì )導致過(guò)度的情感隔離。
在可以直接對一個(gè)人說(shuō)我愛(ài)你時(shí),他不說(shuō),反而說(shuō),我給你彈一首曲子。
這也可以看到,心與心之間遙遠的距離。這里面包含著(zhù)害怕,害怕跟另一個(gè)人親近。
5、過(guò)度背景化
現在社會(huì )上,很常見(jiàn)的一個(gè)詞“拼爹”,無(wú)論是大學(xué)還是中學(xué)。入學(xué)前,老師先要調查,孩子父母是做什么工作的。孩子們之間,談?wù)摰囊彩?,我爹是做什么的,我媽是做什么的?/div>
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